Центърът органично съчетава „средства за клинична симулация“ със „средства за клинична реалност“ и „две средства“, за да подобри цялостно качеството на преподаването в клиничната практика.

Метод на симулационно обучение: През последните години симулационното обучение се използва все по-широко в областта на медицинското образование. Разчитайки на центъра за клинични умения, симулационното обучение в нашето училище възприема модела на преподаване „демонстрация на теория и умения – първоначално симулационно обучение – видео анализ и обобщение – повторно моделно обучение – в клиничната практика“ с помощта на различни симулационни методи. Подпомагането на студентите да научат стандартизирани и квалифицирани медицински техники преди контакт с реални пациенти не само намалява риска от проблеми с пациентите, но и повишава самочувствието на студентите да извършват практическа работа и е постигнало забележителни резултати. ① С помощта на симулационно обучение: в ранния етап, с помощта на централно симулационно отделение, симулационна операционна зала, различни медицински инструменти и медицински инструменти, студентите могат да разберат болницата, професията на лекарите и използването и управлението на медицинското помощно оборудване в ранния етап. ② С помощта на моделно обучение: в процеса на клинично практически обучение са използвани над 1000 клинични учебни модела от основни до напреднали за интензивно обучение на клинични умения. Като аускултация, палпация, перкусия и други умения за физикален преглед, преподаване на диагностика; По време на пробацията бяха преподавани всички видове основни медицински техники, техники за пункция, първа помощ, основни хирургически техники, основни техники за акушерство и гинекологичен преглед и техники в родилната зала. ③ С помощта на обучение с животни: при обучението по основни хирургически техники, нашето училище използва централната лаборатория за провеждане на хирургически експерименти с животни върху кучета, за да помогне на студентите да разберат хирургичния процес, да научат предоперативно и следоперативно лечение, хирургична асепсис, разрез и зашиване, лечение на рани и други основни хирургически операции, чревна анастомоза и други основни хирургически методи. ④ С помощта на обучението по стандартизирани пациенти (SP) в центъра беше сформиран екип от SP и SP беше обучен да се използва в преподаването на диагностични изследвания, преподаването на вътрешни болести и педиатрия, както и в многостанционен изпит за квалификация за стаж.