Непрекъснатото изследване и иновации на режима на медицинско преподаване трябва не само да завършва теоретично образование, но и да обърне внимание на практическата способност за работа на медицинския персонал. С развитието на съвременната наука и технологии, изследванията и развитието на медицинското преподаване и моделът на медицинско преподаване трябва да заменят реалните пациенти в обучението по медицинско преподаване. Съвременният модел на медицинско преподаване чрез електронни технологии, компютърни технологии и симулация на структура на човешкото тяло за производство на симулирани пациенти, може да симулира структурата на човешкото тяло на реалните хора, но също така може да извърши редица операции по медицински умения, да увеличи идентифицирането на медицински Клинично мислене, като същевременно подобрява интереса към медицинската практика. В процеса на експлоатация на умения за медицинска практика е възможно да се определи симулиран анализ на медицински случаи, симулирано интервенционно лечение и симулиран спасителен режим, да се реализира обучение за медицинско умение при пациенти с медицинска симулация, да се подобри нивото на медицински умения чрез преподаване на медицинска симулация и да се намали рискът от Медицинско клинично лечение. Моделът за симулация на медицинска преподаване обхвана цялата клинична медицина, не само може да се използва за преподаване на медицинска практика, но и може да се използва за обяснение и анализ на състоянието на пациентите.
Време за публикация: януари-08-2025